chutou

        送晓颂去了学校，程望舒来到语文办公室。

        今天早上语文组有早会，分析月考成绩和后续工作安排。

        语文组老师大bu分来的很早，准备好资料和成绩单在座位上等候。看到程望舒，互相diantou问好。

        王老师姗姗来迟，跟李组长打了个招呼，坐xia来拂一拂乱糟糟的桌面，dai上yan镜，chouchu一大叠资料。

        随意一抬tou，对上程望舒的视线。

        王老师敷衍地笑笑，腹诽年轻教师的无礼。

        程望舒勾一xia唇回了个笑，shi指微屈推了推yan镜，状似闲聊一般开kou。

        “听说理重班这次语文成绩很好，王老师不妨分享分享经验？”

        “是是是，年轻人嘛，多学习是好事，小程啊，语文教学其实很简单，an着应试教育的模式来，分数分分钟提升……”

        王老师很受用，拿chu一份试卷。

        “比如这个同学，以前作文写的天ma行空没有章法，an照咱们的格式来，这一次不就上去了吗？作文上去了，成绩自然也就上去了。”

        程望舒接过王老师手中的试卷，翻了翻，越看眉tou锁的越紧。

        如果不是工整娟秀的字迹，他几乎认不chu来笔xia的文章。

        百灵鸟在监狱里歌唱，他无法放生，只得悉心呵护，为她开一扇窗。等到三年过后，她会挣脱束缚飞得gao而远。

        狱卒恼怒于阴暗幽闭中的歌hou，折断了小鸟的羽翼，关上了他为她开的窗。

        顺着试卷的折叠痕迹，程望舒慢慢折好，抬tou看他，唇边依旧带笑。

        “王老师，您是从上届gao三调过来的，大概没有看过去年语文组chu的每次考试的范文吧？”

        王老师不明所以，看程望舒没有交换回来的意图，皱眉，“什么意思？”

        “包晓颂这名学生，我教过。她以前的作文几乎次次是范文，您教给他们什么办法，让他们这么写作文？”

        “王老师，你知dao我们一中不怎么提倡这种机械式的作文模板，这个包同学，她以前的作文确实不错，我和程老师就很欣赏。”

        李组长翻看晓颂的作文，不赞同的应和。

        他还记得，上学年她写chu了全年级唯一一份满分作文，分数还是在一众老师讨论之后，经由他的手打xia的。

        “你们的教龄能有我长吗？什么样的教学方式最chu成绩我很清楚。小程太年轻，带着一gu教授gaogao在上的傲气，李组长您也是由着他。”

        王老师冷哼，推了推yan镜，不屑地打量了一xia面前的老师。

        “唉，您不能这么说，小程这次教的十五班就很chu成绩，他们以前语文可是最拖后tui了。”

        “王老师，我尊重老教师，你们常年活跃在教学一线，确实清楚gao考的全新动向和应试技巧。”

        程望舒微笑，但那笑容却不达yan底，坐姿tingba却不乏随意，像一把尖利而未chu鞘的剑。

        “但您怎么不清楚，这种所谓应试技巧，相当于抹杀分数差距和bi垒的分界线。构思和格式不能拉开差距，尖zi生和普通学生的分数只能在文笔上拉开差距，这种方法怎么能适用于理重班？”

        “gao考本shen是带着枷锁起舞，你少给我来这一套。”

        “您快把我的学生教废了，我来哪一套？”

        程望舒冷笑，“开tou三行，每段八九行，结尾三行，这是八gu文吗？”

        面前年轻教师的yan神太过压迫，几乎穿透一般。王老师目光闪了闪，“请注意你的态度！程老师！”

        李组长拍拍程望舒的胳膊，打了个圆场。

        “一个组的，都少说几句。王老师，你的教学shui平我是放心的，就是这个方式确实要改改，好学生嘛，还是给他们一dian自主xing比较好。”

        王老师哼了一声，转tou翻起教案来。

        “还有，李老师，为避免不必要的麻烦和误会，关于教学的安排和工作，我就在语文组jin行，可以吗？”

        程望舒将手中的语文试卷夹在办公桌上的教案里，恢复了如往日一般的温和。

        “当然可以，没问题，程老师你一来，学生问问题的频率可能都会增加啊！”

        程望舒微笑一xia，不置可否。

        爹味男老师真的yue，谁遇到谁知dao……

        程望舒：不会教就gundan。