许多年以后，在元朝第二任皇帝的努力，朝廷恢复开科取士，再过几十年，人们惊奇的发现，那时的元朝朝廷之中，竟有大半官员都曾经在王一的书院里学习过。

王一步态看似很潇洒从容，其实速度却极快，眨之间便到了书院。

而至，络绎不绝，王一的学问竟逐渐自成一门显学。当其时，学们都以能自称一句“曾受教一先生门”为荣。

无论现在忽必烈对她们多么好，她们也永远清楚的记得，忽必烈对王一是有忌惮之的。所以她们绝不可张扬，绝不可与朝廷政治沾边，最好的应对方式就是像现在这样，低调的、闲云野鹤一般的，认真教教学生，整日就讨论讨论学问，如此才是最安全的法。当然，这也是她们乐意过的生活方式。

这也很好理解，因为武功这种东西是把双刃剑，如若教给心术不正之人，便会祸及他人，因此武林之中的大宗师绝不会轻易教人功夫，就算是自己的亲徒弟，也会对徒弟的心品格详加考量上好几年之后，才会开始教授武功。

这依然是忽必烈政治表演一分，王一本人倒不以为意，忽必烈把她推到这么一个度，为的就是向吐蕃、向万民展示他一个蒙族帝王的襟罢了。

王一和黄蓉都很清楚这一，所以无论忽必烈什么，她们都不会轻举妄动，依旧本本分分的住在桃源里，对朝廷大事绝不多嘴。

一更，再有一更就完结了。

不过这都是后话，在此先不表。

学生们颇有些艳羡的望向已在讲桌旁坐定的王一，若不是见到了活生生的真人，他们怎么也想象不，世上竟真的有像王一这般文武双全的人存在。

王一

于是，元朝一代，有歌谣传世：“满朝栋梁材，皆一门。”

上午的阳光正好，正适合清谈讲学。

因此对于这些萍相逢的成人学生们，她不会教武功的。

这时，正逢忽必烈意征服吐蕃，见王一在民间影响愈广，便顺了民意，亲一谕，将通往桃源必经的那一大奇伟的山门命名为：一门。

学生们每人的书案上都摆着一本手抄的书籍，里面记录着这些年来王一讲授的容。王一讲学是采用分专题授课的方法，她会据学生请教的问题，设立一个专题，对这一专题加以阐述，一个专题大约可以讲好几个月，讲过一个专题后，再开一个专题。

第152章后记之二

有是“有心栽花花不活，无心柳柳成荫”。

可是他们谁都没有向王一求教过武功，因为他们知，在王一这里，有一条不成文的规范，那就是：一先生从来不会教人武功。

朝廷索又召集几百能工巧匠前往桃源，花半年之功，在那山门端凿刻上“一门”三个大字，用以作为天学者表率。

红日初升，书院里早就翘首以盼的学们终于见到了远草地上承轻功而来的王一，便纷纷回到书案上坐好。

作者有话要说：

且说忽忽五年过去，时维至元五年，初时节，山谷上时时传来朗朗的读书声，一切都显得祥和安逸。

王一本无意手政治，她就这么一直保持着散散漫漫的讲学生活。但日积月累来，桃李竟广布天。