说完，这名老师叹了气，“蒋小，有些话确实不是我一个外人能说的，您工作忙我能理解，但是父母的陪伴，关系着孩心健康的成长，我们幼教老师是建议父母能多和孩沟通交，这样对他的成长才是最有利的。”

蒋妤推开教室的门，走到蒋蹊侧。沉迷于画画的蒋蹊将埋，聚会神，以致于在这喧哗的教室里，本没发现蒋妤来了，拿着蜡笔，在纸上哗哗地画着。

“那我说了。”老师说：“昨天许先生来了幼儿园，我也没在旁边，不知他和小蹊说了什么，后来许先生说小蹊有些低烧，带去了医务室让医生看了看，但许先生也没留太久，走了之后小蹊神一直不大好，不像往常一样和其他小朋友一起玩，我当时也没多想，以为是因为低烧所以绪不，但是今天还是这样。”

“妈妈班来接你呀。”蒋妤看了一蒋蹊的画，“小蹊画得真棒！”

有蒋蹊坐在自己的小桌前,拿着纸笔在画画。

蒋妤，笑：“我记住了，多谢您。”

老师顺着蒋妤的目光，将视线放在蒋蹊上，刻意笑了笑，以便让自己的语气听起来不那么沉重，“是这样的，昨天……许先生来了幼儿园，”提起许薄苏，老师看了蒋妤的脸，来确定接来的话该不该继续说。

“昨天……昨天是怎么回事,您能仔细和我讲讲吗？”

蒋妤明白老师的停顿，笑了笑，“没关系，您说吧。”

教室里的老师注意到了蒋妤,来教室,低声说：“蒋小，您来接蒋蹊？”

他正在画一个小孩，一个大大的笑脸。

一直以来，蒋蹊都是个活泼开朗的孩，无比的懂事，在蒋妤不兴的时候，会去哄蒋妤开心,而格，也是个天生闹腾的格,像这样安安静静一个人坐着画画的样，蒋妤这辈还从未见过。

蒋妤望着教室里安静画画的蒋蹊忧心忡忡，低低应了一声。

蒋蹊睛笑成月牙，举着画，放佛是不相信似得，又不确定的问一遍，“真的吗！”

蒋蹊笔一停，小脑袋一抬，瞪大了睛无比的惊讶，“妈妈！你怎么来啦！”

纸上是用弯弯曲曲的线条画成的一座小房，小房四周画了几棵翠绿的树，树边有草，一条路从房门前一直通到房屋前的一条河边，一只……蒋妤看不是狗还是什么的小动正趴在河边喝。

不过上辈却是见过多次。

那个时候的蒋蹊已经慢慢的学会自己一个人生活,与人相，有自己一套沉默的标准,所有的烂漫与闹腾,在日复一日形影单只的孤独里,沉默寡言。

说着，蒋蹊将画收了起来，将蜡笔等工一一有序收好，放自己的小书包里。

蒋妤顺势在蒋蹊额上摸了摸，温还算正常，登时放心来，“当然是真的，妈妈什么时候骗过小蹊？好了，咱们把画收好，准备回家了。”

“小蹊。”蒋妤蹲了来。

蒋妤一手牵着蒋蹊往外走，一边问他关于最近在学校里的事，蒋蹊显然兴致不如从前，没有滔滔不绝，蒋妤问一句，他说两句，恹恹的，神看上去不是很好。

说到这份上，该说的说了，继续说，那就是逾越本分不该说了。